De lo ambiental como conflictividad a lo ambiental como forma de conocimiento e intervención

CECILIA QUEVEDO

Universidad. Discrepancias sobre el modelo de Responsabilidad Social.

CEPyd - UNVM

Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 105 - 134

El objetivo de este trabajo se centra en describir algunas características del proceso de institucionalización de la Licenciatura en Ambiente y energías renovables (UNVM) en relación al debate en torno a la problemática universitaria, la ética, las vinculaciones con el sector privado y, fundamentalmente, el conflicto socio-ambiental y la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Aquí se proponen un recorrido por tres momentos claramente definidos. En una primera instancia, el objetivo analítico ahonda en algunos conceptos centrales: se define la ?Responsabilidad social? y dos variantes a distinguir y diferenciar, la empresaria (RSE) y la universitaria (RSU). En un segundo momento, se propone una sucinta aproximación para caracterizar las condiciones de posibilidad que se piensan como el contexto argumentativo de la decisión política de creación de la Licenciatura. Mientras, que en un tercer momento, se parte de la necesidad de describir algunas de las características del proceso de institucionalización de la nueva disciplina ambiental como espacio curricular, marco académico y de intervención.