Poéticas patrióticas y fiestas escolares: La dimensión performativa del Estado-Nación

BLÁZQUEZ, GUSTAVO

BELEM

Congreso; Reunión de la Asociación Brasilera de Antropologia; 2010

UNIVERSIDAD FEDEREAL DO PARA

El presente trabajo examina un caso particular de los procesos de formación de comunidades nacionales entre fines del siglo XIX y principios del XX en América Latina. Específicamnete se consideran los procesos de construcción del poder rector de la educación nacional que fue adquiriendo el Consejo Nacionalde Educación y del valor de la publicación El Monitor de la Educación Común a partir del análisis de un censo sobre los gustos musicales de los niños argentinos. El análisis de este censo nos permitió obsservar la dimensión performativa de los discursos y performances estatales eb la Argentina y así acercarnos a la formación de subjetividades patrióticas a través de prácticas artística