Evaluación de las estrategias de afrontamiento en adolescentes

ISON, MIRTA SUSANA; ZULUAGA, M.; BERLINGIERI, J. P.

Salta

Congreso; IV Congreso Nacional de Psicodiagnóstico – XI Jornadas Nacionales de A.D.E.I.P; 2000

Asociación Argentina de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico (ADEIP)

El objetivo de este trabajo es evaluar las estrategias de afrontamiento en adolescentes de ambos sexos y de diferentes niveles socioeconómicos. Se define al afrontamiento como los esfuerzos cognitivos y conductuales que se desarrollan para manejar las demandas externas  - internas que son evaluadas como excedentes. La muestra quedó conformada por 122 adolescentes entre 12 y 15 años: 80 de nivel socioeconómico medio (SEM) de la Provincia de San Luis (40 varones y 40 mujeres) y 42 adolescentes (21 varones y 21 mujeres) de la Provincia de Mendoza, de nivel socioeconómico bajo (SEB). Se aplicó las escalas de afrontamiento para adolescentes (ACS). Los resultados muestran: 1) Los varones de nivel SEM utilizan Autoinculparse y Reservarlo para sí. Los adolescentes de nivel SEB utilizan Buscar apoyo espiritual y Distracción. 2) Las mujeres de nivel SEB implementan Esforzarse y tener éxito, Fijarse en lo positivo, Buscar ayuda profesional y Distracción física.   Se concluye que los varones de nivel SEM utilizan con mayor frecuencia dos estrategias improductivas para afrontar una dificultad. En tanto los adolescentes de nivel SEB implementan estrategias dirigidas a la búsqueda de apoyo social. Detectar estrategias de afrontamiento poco eficaces contribuye a la prevención de futuros desajustes psicológicos. Palabras Claves: Estrategias de afrontamiento - Adolescencia.