El proceso de reformulación lingüística en la entrevista

SILVA, MARÍA LUISA

San Pablo, Brasil

Congreso; I Congresso Latino- Americano da Psicologia- ULAPSI; 2005

Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología (ULAPSI)

En este trabajo se presentan tres diferentes tipos de análisis de un intercambio entre un niño de 5,9 y un adulto. El formato de intercambio es el de una entrevista. Los diferentes análisis de los tipos de secuencias, del proceso de textualización y de las acciones colaborativas efectuadas por el adulto y el niño nos permiten apreciar distintos aspectos de las condiciones de interacción pautadas, especialmente del proceso de reformulación. Asimismo la comparación entre los tres análisis permite observar cómo resulta necesario, para considerar los contenidos recopilados en una entrevista con un niño, comparar y contrastar diferentes perspectivas  para alcanzar una visión micro y macro del intercambio así como de la posibilidad de efectuar una devolución de la interacción.