Incidencia de factores textuales en la resolución de anáforas

BORZONE, ANA MARÍA; SILVA, MARÍA LUISA

Estudios en lingüística y antropología. Homenaje a Ana Gerzenstein de colegas y discípulos por sus tres décadas de contribución a las investigaciones de las lenguas indígenas en la Argentina

Instituto de Lingüística, Fac. de Filosofía y Letras, Univ. de Buenos Aires

Lugar: Buenos Aires; Año: 2008; p. 433 - 442

El presente trabajo tiene por objeto presentar los resultados de un estudio exploratorio sobre la resolución de anáforas en niños. Las investigaciones realizadas con adultos jóvenes muestran que hay una serie de factores que inciden en el procesamiento anafórico. Tomando como referencia dichos factores, en este estudio se ha analizado la incidencia del grado de explicitud y de la distancia entre la forma anafórica y el antecedente. El grupo social de procedencia de los niños (NSE medio y NSE bajo) es otra de las variables independientes mientras que como variables dependientes se tomaron las respuestas de los niños a preguntas sobre el antecedente de una expresión anafórica en un texto breve. Los tipos de anáforas eran: repetición, sinonimia, pronombre con clave de género, frase nominal, pronombre sin clave de género, supraordenamiento semántico y anáfora cero. Participaron cuatro grupos de niños de segundo y tercer año de EGB. Se observa incidencia del grado de explicitud de la forma anafórica y de la distancia en aquellas formas cuya resolución presenta dificultades. La anáfora cero no resulta difícil de resolver para ninguno de los grupos.