Las semánticas diferenciales de la sexualidad holística en narrativas pedagógico-divulgativas de Educación Menstrual

CALAFELL SALA, NÚRIA; MARÍA INÉS LANDA

Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades

Universidad Pablo de Olavide

Lugar: Sevilla; Año: 2022

2659-8620

Este artículo argumenta que la ampliación del campo de acción de la salud y la sexualidad es efecto e índice de un desplazamiento socio-histórico en el modo de organización social: de un sistema de disciplinamiento anclado en las instituciones de encierro a un nuevo capitalismo que descansa en los (finitos) recursos personales. A partir del entramado interpretativo que ofrecen los conceptos deleuzianos de sociedad de control, molde y modulación, y la teoría roseana (y gilleana) sobre la empresarización y espec(tac)ularización de la vida, indagamos en los efectos que el paradigma holístico en el marco de la salud ha tenido en el campo de la sexualidad integral esbozado por activistas y educadoras menstruales. Así, advertimos que la extensión semántica del concepto de “salud” favorece, por un lado, ciertos desplazamientos respecto a las “tecnologías de la sexualidad” que gobiernan el proceso de mediatización y mercantilización de la vida íntima en los escenarios contemporáneos. Por otro lado, acompaña la (re)definición de la sexualidad desde una perspectiva multidimensional que opera holísticamente a través de la interconexión de todas las esferas de la vida. Concluimos con una definición exploratoria de la “sexualidad holística” a partir de los ejes teóricos presentados y el análisis crítico del discurso del material empírico desplegado.