Fenómenos básicos de comportamiento en el aprendizaje espacial en anfibios

DANERI, M.F.; CASANAVE E.B.; MUZIO, R.N.

6 al 8 de Agosto de 2009, facultad de psicologia

Jornada; Jornadas de Investigacion de la facultad de psicologia; 2009

Facultad de Psicologia

Este trabajo forma parte de un estudio integral de los mecanismos biológicos que regulan el aprendizaje espacial en búsqueda de patrones comunes en todos los vertebrados. El objetivo particular es determinar si ciertos efectos básicos (ensombrecimiento, bloqueo e inhibición latente), extensamente documentados en mamíferos y aves, están presentes durante el aprendizaje espacial en anfibios (sapo común Bufo arenarum). Se llevaron a cabo tres experimentos donde los animales fueron entrenados para localizar el refuerzo (agua) utilizando claves visuales localizadas en la pared de un campo abierto. En el primer experimento, observamos que la presencia de una segunda clave visual causa que los animales utilicen menos una primera que si hubiesen estado entrenados con ésta únicamente (ensombrecimiento). En el segundo experimento, se observó que la presentación previa de uno de los componentes de una clave visual compuesta reduce o bloquea el aprendizaje acerca del segundo componente de la clave (efecto de bloqueo). En el último experimento, la preexposición al estímulo visual retardó su asociación con el reforzador y aceleró su extinción (inhibición latente). Esta es la primera vez que se reportan estos fenómenos en anfibios. Así, estos resultados sugieren que los mecanismos que subyacen a estos fenómenos están evolutivamente preservados.