Novedad y memoria de los reforzadores

JUSTEL, N.

Buenos Aires

Congreso; IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XIX Jornadas de Investigación. VIII Encuentro de Investigadores del Mercosur; 2012

Facultad de Psicologia-UBA

Los datos de la literatura indican, por un lado, que si se expone alos sujetos a una situación novedosa, como la exploración de uncampo abierto, previamente a una prueba de aprendizaje, se modulael recuerdo de la misma. Por otro lado, la respuesta de los animalesdepende de su experiencia previa con distintos valores de refuerzo.Una forma de estudiar este fenómeno es el Contraste SucesivoNegativo consumatorio (CSNc), en el cual cuando las ratas reciben4% de solución azucarada después de ensayos en los que recibieron32% de esta solución, tienen una disminución abrupta del consumo,respecto de animales que siempre recibieron el reforzador menosapetitivo. El objetivo de este trabajo fue evaluar si la presentación deun estímulo novedoso antes de la devaluación del refuerzo afecta alCSNc. Para ello se utilizaron ratas macho Wistar, las cuales fueronentrenadas en un CSNc. Previamente, a la devaluación del incentivofueron expuestas a un campo abierto. Los resultados señalan quela exposición a la novedad modula el aprendizaje que realizan losanimales de la situación de devaluación de incentivo. Los hallazgosse discuten en el marco de las teorías de la frustración y modulaciónde la memoria.