Una experiencia de enseñanza de la Teoría Antropológica

CRIVOS, MARTA; BRUNAZZO, GRACIELA; GARCÍA, STELLA MARIS; MIOTTI, LAURA L.

Revista Alteridades

Universidad Autónoma Metropolitana. División de Ciencias Sociales y Humanidades. Departamento de Antropología.

Lugar: Mexico; Año: 1993 vol. 3 p. 80 - 83

0188-7017

Presentamos una experiencia pedagógica iniciada en el único centro de enseñanza de antropología en la República Argentina en el que esta disciplina es considerada en el marco de las ciencias naturales. En el ámbito de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de La Plata, Argentina, y desde hace décadas, los antropólogos enseñan e investigan en estrecho contacto con colegas de las distintas ramas de las ciencias naturales. Teniendo en cuenta las características de esta tradición local, que se ha mostrado como una alternativa relevante tanto a nivel nacional como internacional, nos proponemos explorar los supuestos teórico-metodológicos que subyacen al quehacer disciplinario en las tres áreas de especialización y sus posibles interrelaciones. A partir de ello, caracterizar los modelos conceptuales que han orientado la producción y reproducción del saber antropológico en la institución, identificando tendencias y vías posibles de desarrollo. Con este fin utilizamos como recursos analíticos, conceptos y criterios elaborados en el campo de la reflexión filosófica sobre las ciencias; en especial, aquellos que conciernen a la estructura de las explicaciones científicas, la caracterización de dominios teórico-empíricos y las relaciones entre teorías alternativas y/o sucesivas a lo largo del desarrollo disciplinario.