Prevenir y reducir eficazmente la Desesperanza en adolescentes. Un estudio longitudinal.

DESUQUE, DIEGO; LEMOS, VIVIANA

Buenos Aires

Conferencia; 4° Congreso Latinoamericano de prevención del suicidio; 2012

Asociación de Suicidologia de Latinoamérica y el Caribe (ASULAC)

La desesperanza ha sido identificada como un constructo directamente relacionado con la depresión y el riesgo de suicidio. Los adolescentes, se encuentran particularmente en riesgo (Dunn y Weintraub, 2008; Galambos, Leadbeater y Barker, 2004), por lo que prevenir la desesperanza en este grupo etáreo debería ser uno de los objetivos primordiales de la salud pública. A pesar del reconocido papel central que tiene la prevención primaria, como estrategia que permite evitar posteriormente intervenciones en otros niveles, es reducido el número de estudios que demuestren la efectividad de programas de prevención con resultados que puedan mantenerse en el tiempo. En este trabajo se evalúa un programa psicoeducativo de prevención sistematizado, basado fundamentalmente en técnicas cognitivas ? conductuales. Participaron de la investigación 228 adolescentes, 107  en el grupo con intervención y 111 en el grupo control. Se evaluó la desesperanza con la Escala de desesperanza de Beck (1974) antes de iniciar el programa de intervención, al finalizarlo y luego de cuatro meses de finalizado. Los resultados encontrados mostraron una disminución significativa de la desesperanza de los adolescentes al finalizar la intervención (t(106) = 3,759; p = 0,000) estos cambios favorables se mantuvieron en el tiempo (t(82) = 3,199; p = 0,002). Estos resultados alentadores permiten avanzar en el trabajo de la prevención de este flagelo, que junto a la promoción de otros factores protectores, deberían formar parte de la currícula psicoeducativa de los adolescentes.