Validez de contenido de una versión adaptada al español de la Perth Empathy Scale (PES)

BENÍTEZ GONCALVEZ, AGUSTÍN; LEMOS, VIVIANA; GUTIERREZ, MARISEL

Asunción

Congreso; 39° Congreso Interamericano de Psicología; 2023

Sociedad Interamericana de Psicología

Introducción: La empatía puede entenderse como la habilidad para reconocer estados mentales en otros (empatía cognitiva), compartirlos y responder de manera adecuada frente a ellos (empatía afectiva), cumpliendo un rol fundamental en el desarrollo socio-emocional de las personas. Un instrumento que permite evaluar la empatía de manera multidimensional, incluyendo las valencias positivas y negativas de las dimensiones del constructo, es la Perth Empathy Scale (PES). Dado que no existe una versión adaptada y validada a nuestro contexto de la PES, el objetivo de este estudio fue iniciar el proceso de adaptación del instrumento, analizando la validez de contenido de la versión propuesta. Método: Se realizó una traducción funcional de los 20 ítems que conforman el instrumento. Seguidamente, se analizó el grado de acuerdo entre diez jueces expertos en cuanto a la traducción, pertinencia y claridad de los diferentes ítems de la PES, por medio del estadístico V de Aiken. Resultados: Se observó un acuerdo total en cuanto a la traducción y la pertinencia de los ítems (V = 1; IC = 95%; .79 - 1). En cuanto a la claridad de estos, se obtuvo un valor de V de .90 (IC = 95%; .65 - .98). Conclusiones: El análisis de la validez de contenido del instrumento arrojó resultados satisfactorios, demostrando adecuada traducción, pertinencia y claridad de los ítems. Actualmente, la versión resultante está siendo administrada a una muestra de tipificación para continuar con los análisis psicométricos de confiabilidad y sumar evidencias de validez externa y de estructura factorial del instrumento.