Mediación parental en el uso infanto-juvenil de las nuevas tecnologías: una revisión de estudios argentinos

FIGUEROA, JUAN; VARGAS RUBILAR, JAEL; LEMOS, VIVIANA

Buenos Aires

Congreso; XV Congreso Argentino de Salud Mental; 2022

Asociación Argentina de Salud Mental

Introducción. Los niños, niñas y adolescentes hacen cada vez más uso y son influidos por las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) en su vida cotidiana y socialización. La mediación parental se refiere a toda práctica de supervisión, control, restricción, herramientas técnicas y estrategias de comunicación con el fin de orientar a sus hijos en el uso de las NTICs. Objetivo. Conocer el estado del arte del estudio de la mediación parental en el uso de las NTICs en Argentina. Método. Se realizó una revisión sistemática de los estudios argentinos que abordan la mediación parental en el uso de las NTICs, extraídos de diez bases de datos, publicados entre los años 2005 y 2022. Resultados. Se evidenció un creciente interés por este tópico con un aumento en la cantidad de investigaciones en los últimos 7 años. Se analizó la heterogeneidad de los estudios, sus metodologías y hallazgos. Discusión. Se discuten lagunas de investigación y se brindan sugerencias para futuros estudios. Finalmente, se destaca la relevancia de esta temática dado que en Argentina se registran altos niveles de riesgos online en niños y adolescentes.