EL CÓMIC-TESIS COMO ALTERNATIVA EN LOS GÉNEROS DE ESCRITURA ACADÉMICA

GAGO, SEBASTIAN HORACIO; GARCÍA LUCERO, DAFNE; SALINAS, MARTÍN

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Congreso; VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales Migración, diversidad e interculturalidad: Desafíos para la investigación social en América latina; 2021

UNICACH - Universidad Ciencias y Artes de Chiapas;

Los lenguajes no son sólo un instrumento, sino, sobre todo, ambientes en los que vivimos y que en buena parte determinan lo que queremos y lo que podemos comunicar. Para el autor, estos ambientes no están separados, como se supondría, sino que representan aspectos diversos del ambiente global de la comunicación y, en consecuencia, están estrechamente interconectados y en continua interacción recíproca. Para Barbieri, "(...) la comunicación es un ambiente general cuyos sub-ambientes, los lenguajes, viven tumultuosamente, alejándose, acercándose, intercambiando características, a veces muriendo, y otras dando vida a una nueva posibilidad expresiva" (1993, p. 17).Si al día de hoy, en prácticamente todas las casas de altos estudios, los tesistas deben y suelen perder buena parte del contenido de la tesis en explicar por qué hacen una tesis sobre historieta, y hasta escriben una "historia del cómic", como si sobre el género no se hubiera nunca escrito nada, es de imaginar que la decisión de hacer una tesis en formato cómic no resulte fácil de justificar. Nuestra pregunta es: ¿el uso del lenguaje del cómic para realizar una tesis mermaría la necesaria rigurosidad académica que un trabajo de este calibre merece, o por el contrario permitiría aportar metodologías de construcción de conocimiento novedosas y de gran interés en la mayoría de los campos de la ciencia?