Apuntes para un debate: el problema de la ausencia de un programa de comprensión lectora para el texto literario

GERBAUDO, ANALÍA

Santa Fe

Otro; Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL; 1997

Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL

Esta comunicación discute tanto el lugar que se otorga a la literatura en los recientes Contenidos Básicos Comunes para la Educación General Básica y el Polimodal como el desplazamiento registrado en las propuestas de actualización didáctica destinadas a los docentes en ejercicio en las que se advierte una fuerte predominancia de cuestiones vinculadas a los contenidos del área lengua. Desplazamiento que condena a la reiteración de prácticas de lectura que necesitan ser revisadas tomando en consideración los desarrollos del campo de la teoría y la crítica literarias.