CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

Este trabajo pone a consideración parte de los avances realizados en el marco de una Beca Postdoctoral del CONICET (Tema: Importación de teorías en la crítica literaria argentina 1960-1970: análisis de las operaciones de pasaje; directora: Dra. Romano Sued; codirectora: Dra. Gonzalo). A partir de las categorías ¨discusión¨ y ¨polémica¨ (Panesi, 2003) analizamos cuáles son las discusiones y las polémicas promovidas en la universidad argentina en el período 1960-1966, es decir, antes de la instalación de la dictadura de Onganía. Puntualmente en esta presentación recogemos una colección de ensayos incluidos en una publicación periódica de la Universidad Nacional del Litoral: los trabajos de Padeletti, de María Rosa Ravera, de Pagés Larraya, de Roa Bastos y de Cvitanovic dan cuenta de problemas y/o de modos de escribir sobre esos problemas que no encontrarán eco sino en las formas más recientes de la crítica literaria. Evitando análisis deterministas, utilizamos esta descripción para ponerla en cruce con un conjunto de investigaciones sobre el modo en que se trabaja con la literatura en otros niveles de la enseñanza. Cruce que permite tejer conjeturas sobre el impacto de las discusiones sostenidas en la universidad en otras instituciones educativas y en otras esferas de la cultura. El trabajo se cierra con una lectura de la relación que es posible descubrir entre políticas educativas y políticas de Estado, dejando entrever en qué situaciones la universidad como institución puede escapar a las lógicas impuestas desde poderes que pretenden comprimirla, sujetarla, ¨normalizarla¨, a pesar de su autonomía.

enviar mensaje