Las teorías, la lectura y la literatura en la formación del Profesor y del Licenciado en Letras de la Universidad Nacional del Litoral. Notas sobre un derrotero

GERBAUDO, ANALÍA

Santa Fe

Mesa redonda; Jornada de estudiantes, docentes y graduados de la carrera de Letras de la Universidad Nacional del Litoral; 2011

Centro de Estudiantes de la FHUC-UNL

A través de un recorrido autobiográfico se realiza un análisis que pone en comparación la enseñanza universitaria argentina con la chilena y la brasileña mientras, por otro lado, se dan las razones para la realización de un cartografiado que permita analizar cómo se enseña literatura argentina y teoría literaria en el contexto ampliado de las universidades públicas de Argentina. Lugar desde el que se analizan las decisiones didácticas tomadas en la enseñanza ejercida desde el propio lugar de trabajo sometiendo a discusión tanto las elecciones metodológicas, teóricas como didácticas.