Análisis de la relación entre la investigación básica y las prácticas profesionales en la psicología contemporánea

GOODY JC; PAUTASSI RM

Investigaciones Históricas en Psicología

Universidad Nacional de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2006; p. 151 - 164

<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:8.5in 11.0in; margin:1.0in 1.25in 1.0in 1.25in; mso-header-margin:.5in; mso-footer-margin:.5in; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> Con el propósito de comprender la naturaleza de la relación “Investigación básica-Prácticas profesionales” en el seno de la Psicología, se analizan las características principales de dicha relación y se hacen algunas consideraciones sobre el estado de la problemática. A tal fin, se discuten tres ejemplos que grafican los distintos matices que presenta la relación:1) El análisis del surgimiento de la Modificación de Conducta pone en evidencia los beneficios que se obtienen cuando existe una estrecha vinculación entre lo que se produce en el campo de la investigación básica y la utilización de dicha producción en el ámbito aplicado de la psicología. 2) El análisis del paradigma de Aversión al Sabor permite apreciar cómo la información producida en el campo de la investigación básica puede no tener una aplicación inmediata en áreas de práctica de la psicología con todas las consecuencias que ello podría implicar. Evidenciando con ello que aún existe una brecha entre la investigación básica y la práctica profesional que genera una serie de falencias. No obstante, el mismo ejemplo servirá para apreciar una vez más los beneficios de la vinculación estrecha entre investigación básica-práctica profesional. 3) El análisis de los experimentos sobre Obediencia a la Autoridad sirve para demostrar claramente las consecuencias negativas de la ausencia de relación entre el ámbito científico y el ámbito de las prácticas profesionales. Tomados en conjunto, los ejemplos ilustrarán los diversos matices de la relación “Investigación básica-Prácticas profesionales” y permitirán comprender la importancia de la investigación en la formación académica y profesional del psicólogo.