Discurso, texto, contexto

MARÍA YOLANDA CERVIÑO; SOLEDAD MARTÍNEZ ZUCCARDI

Competencia comunicativa. Los juegos del lenguaje en el discurso

Cátedra de Lengua y Comunicación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán

Lugar: Tucumán; Año: 2005; p. 101 - 149

Esta unidad del cuaderno bibliográfico de la cátedra de Lengua y Comunicación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán está destinada fundamentalmente a los alumnos que cursan la asignatura. Su aspiración es proporcionarles un conjunto de nociones teóricas y de herramientas que les permitan enriquecer sus conocimientos sobre los textos y potenciar su competencia discursiva, especialmente en lo que atañe a la comprensión y producción de textos académicos. Las nociones de discurso, texto, contexto, paratexto, soportes, portadores y formatos, los criterios de textualidad, las propiedades de la coherencia y la cohesión, los distintos procedimientos cohesivos, las formas de progresión textual, el resumen, son algunos de los temas que aborda siguiendo sobre todo las aportaciones de la lingüística textual, la pragmática, el análisis del discurso y el análisis crítico del discurso.