LOS SENTIDOS DE LA PANDEMIA Y EL AISLAMIENTO PARA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.

DRIVET, LEANDRO; LÓPEZ, MARIANA BEATRIZ; SCHAUFLER, MARÍA LAURA

Buenos Aires

Congreso; XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Music; 2021

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología.

Este trabajo analiza un conjunto de 30 relatos (en su mayoría, sueños) de niños y adolescentes de entre 6 y 16 años de estratos socioeconómicos medios, recabados durante el periodo de aislamiento social preventivo y obligatorio, entre mayo y junio de 2021. Nuestro objetivo fue indagar los sentidos que tienen para estos niños la pandemia y las medidas vinculadas a ellas, en particular el encierro en sus lugares de residencia, y el aislamiento respecto de cualquier persona por fuera del círculo de convivientes. Para conseguir los relatos solicitamos el consentimiento a los adultos a cargo por vía de un sistema de mensajería digital. A través de ellos, les pedimos a los niños que nos enviaran el relato de un sueño que hubieran tenido durante el tiempo que “tuvieron que quedarse en casa”, o una historia inventada en su defecto) y un dibujo sobre lo que habían narrado. Analizamos el material desde un marco teórico informado por el psicoanálisis, la semiología y la historia cultural. Los resultados evidenciaron angustias vinculadas principalmente a la muerte de seres queridos y al futuro, concretamente en lo que concierne a su realización como adultos, en un sentido psicoanalítico, en el amor y en el trabajo.