Investigación, comunicación y educación. Una muestra itinerante de la paleontología, la arqueología y la historia local

CONFORTI, M. EUGENIA ; MARIANO, MERCEDES

Encuentro; XII Encuentro Regional de historia y de arqueología post- conquista de los pueblos al Sur del Rio Salado; 2010

El partido de Olavarría cuenta con un patrimonio natural y cultural, rico y diverso que se hunde profundo en el tiempo y que sin embargo es poco conocido por la comunidad olavarriense. En este contexto y dentro del marco de actividades del Programa de estudios interdisciplinarios de patrimonio -PATRIMONIA-, se decide elaborar el proyecto de extensión universitario denominado Olavarría antes de Olavarría: Un aporte de la arqueología, la paleontología y la historia a la identidad y el turismo cultural regional que pretende, entre otras cosas, democratizar los conocimientos científicos y aquellos saberes que le permitan a la comunidad conocer y valorar su historia, sus patrimonios y resignificar sus identidades. En suma, se trata de una muestra museográfica itinerante que se propone relatar y dar a conocer diversos episodios de la historia natural y cultural regional, incluyendo el pasado prehispánico e histórico olavarriense hasta el momento de su fundación. Además de contar con un número significativo de sitios arqueológicos y paleontológicos, el centro bonaerense fue escenario de una importante migración indígena a partir de mediados del siglo XVIII, que se integró con los grupos que la habitaban anteriormente. Todos estos testimonios de la historia local y regional fueron y son objeto de investigaciones sistemáticas llevadas a cabo por diferentes grupos de la UNICEN y principalmente del INCUAPA desde hace ya 25 años. En consecuencia existe un importante corpus de información que merece ser comunicado y difundido a la comunidad y recreado incluso con fines educativos. En este sentido, acercar la información científica a la comunidad del partido de Olavarría, contribuye no sólo a reforzar la significación social del patrimonio cultural sino también, a trascender los ámbitos académicos haciendo que los investigadores asuman/asumamos las implicancias de nuestras prácticas y comencemos a trabajar en mejorar la comunicación pública de los conocimientos que producimos.