La larga sombra del trabajo, sobre las políticas de inclusión social

EMILIO J. SEVESO ZANIN

San Luis

Encuentro; X Encuentro de Equipos Docentes de Sociología de la Educación de Universidades Nacionales: Construcción de conocimiento y formación docente en el escenario contemporáneo; 2023

Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis

En tanto nodo de controversia, aquí discutimos la importancia de un movimiento analítico desde el foco de los estudios clásicos en Sociología de la Educación hacia nuevos campos de indagación. Para fundamentarlo, focalizamos en el problema de las políticas sociales que están orientadas a la inclusión en los mercados de trabajo (de acuerdo con su expresión en planes de empleo transitorio, programas de transferencia condicionada y procesos de formación), puntualizando en una serie de dimensiones convergentes, pertinentes para el estudio desde un punto de vista sociológico. Interpelando su vigencia institucional y relativa importancia estructural, destacamos además la relevancia de las políticas sociales como modalidades de disciplinamiento y control, que en su contenido específico derivan en modalidades de regulación clasista.