Experiencias educativas en tiempos de COVID: voces de estudiantes, educadores y familias?

ELISONDO, ROMINA; JOULI, LUCIANA

Jornada; JORNADAS DE INVESTIGACION EN IMAGENES; 2020

La realidad actual demanda nuevas prácticas, estrategias y acciones por parte de las instituciones de la sociedad civil, para aportar a las problemáticas de la comunidad. Desde la UNRC, CEFOPED e instituciones educativas de la ciudad de Río Cuarto y tomando como eje de trabajo el registro y sistematización de los procesos educativos que se sucedieron durante el año 2020 en el marco del aislamiento y distanciamiento social y obligatorio. Se pretende aportar el registro audiovisual de las prácticas generadas en el presente año, identificando, comunicando y poniéndolas a disposición de la comunidad toda como parte del proceso de reconocimiento de las prácticas educativas que la realidad nos demanda.Reconociendo la diversidad de situaciones que se viven en el sector educativo, es que nos situamos desde el proyecto de extensión, para aportar y socializar los procesos diversos y sentidos por docentes, estudiantes y familias frente al ciclo educativo que el 2020 nos trajo. Consideramos necesario que las acciones se hagan visibles durante los procesos y no solo cuando estos terminan a modo de reflexiones. Es necesario poner palabras, y sentires a los actores, a las prácticas diarias, y esto es lo que buscamos a través de este proyecto de extensión.