Tareas académicas orientadas a la promoción de competencias digitales en futuros ingenieros

CHIECHER ANALÍA; PAOLONI PAOLA

Jornada; VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de Ingreso y permanencia en Carreras Científico Tecnológicas; 2020

En los tiempos que corren, hay consenso en reconocer la importancia de desarrollar un tipo particular de competencias que van más allá del ?saber? y del ?saber hacer?, que trascienden los conocimientos técnicos, la aptitud intelectual o las habilidades cognitivas. Se trata de las llamadas competencias clave ?competencias transversales o competencias para la vida- las cuales están asociadas con el logro de una ciudadanía más justa, efectiva y responsable. En este marco, la ponencia atiende a la descripción de una tarea académica, implementada en el contexto de una asignatura optativa de Ingeniería Electricista, cuyo diseño fue pensado con el objetivo de promover el desarrollo de competencias clave, específicamente competencias digitales. Participaron de la propuesta 7 estudiantes avanzados de ingeniería que cursaban la asignatura. Se presentan y analizan sus producciones en respuesta a la tarea. Se concluye destacando el valor de generar, desde los contextos de enseñanza en la universidad, oportunidades para el desarrollo de competencias clave.