Reflexiones teóricas-metodológicas en relación a la estructura Social y las desigualdades desde una perspectiva de género.

M. JULIETA NEBRA; PAÍS ANDRADE, MARCELA ALEJANDRA; GABRIELA C. RANDAZZO; PAMPIN, MATIAS; CLAUDIA MELINA BARRERA

CABA

Encuentro; VII ENCUENTRO DE TRABAJO SOCIAL y IX JORNADAS DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL: Estado y problemas sociales actuales: sectores populares y derechos; 2017

Carrera de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aire

Esta ponencia se propone reflexionar y poner a discusión ciertos conceptos teóricos-metodológicos que se están reconfigurando en el marco del Proyecto de investigación en grado de la Carrera de TS de UBA: ?Estructura Social y desigualdades desde una perspectiva de género. Un aporte socioantropológico al Trabajo Social (2016-2017).? Para esto, reconstruiremos discusiones en torno a las nociones de Estructura Social; Desigualdad, Territorio, Intervención/Investigación; y, perspectiva de Género en vínculo con tres estudios de caso que venimos desarrollando y que se expondrán en conjunto con la ponencia: ?Intervención/Investigación en relación a la estructura Social y las desigualdades desde una perspectiva de género?. Desde un aporte socioantropológico, analizaremos dichas nociones en tres trabajos que se descubren matizándose en la perspectiva de género y jerarquizando los espacios de intervención social como campos de investigación: a) ?Estrategias de crianza en situación de explotación laboral. Una aproximación del Trabajo Social a los talleres textiles desde una perspectiva de género? (tesina de grado en desarrollo); b) ?Construcción de masculinidad en hombres que perpetúan violencias hacia mujeres? (Investigación que surge a partir de la finalización de una tesina de grado finalizada); c) ?Políticas Sociales y Desarrollo Social. Nuevos desafíos del trabajo en dispositivos de intervención en situaciones de pobreza y vulnerabilidad social, desde una Perspectiva de Género? (proyecto llevado a cabo por graduadxs recientes). En estos estudios, sostenemos que las intervenciones/investigaciones desde la perspectiva de género ponen en valor el espacio-tiempo de la intervención profesional como campo de conocimiento situado para (re) construir una perspectiva teórica-metodológica que interpele a toda la disciplina. En otras palabras, examinamos las decisiones que suelen atender a problemas y/o urgencias de personas reales y actores sociales en momentos y espacios específicos. De esta forma, estamos (re)produciendo esas decisiones como prácticas de un saber situado y construido desde las tensiones, negociaciones y resistencias de las categorías académicas previas y del saber local. En este sentido la perspectiva de género y nuestro enfoque socioantropológico -al proveernos una lente (entre otras) desde la cual mirar nuestros contextos-, nos permiten (re)interpelar las representaciones sociales de la(s) realidad(es) y nuestra intervención en ella. Palabras clave: Intervención/Investigación, Género, Desigualdad.