INVESTIGADORES
PEZZETTA Silvina
artículos
Título:
El código educativo y la enseñanza del Derecho. Un acercamiento al campo desde la perspectiva de Basil Bernstein
Autor/es:
PEZZETTA, SILVINA
Revista:
Revista de Derecho Universidad Católica del Norte-Chile
Editorial:
Universidad Católica del Norte
Referencias:
Lugar: Coquimbo, Chile; Año: 2008 p. 133 - 154
Resumen:
Este artículo muestra los resultados de una recolección de datos producida en el marco de la investigación doctoral sobre el impacto de la enseñanza del derecho en la formación de la conciencia subjetiva de los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario que llevo adelante en la actualidad. La investigación se basa en la teoría de la sociología de la educación propuesta por Basil Bernstein. En este breve artículo tengo por objetivo final mostrar el efecto de desnaturalización sobre las prácticas y contenidos de la educación legal que puede producir el estudio de campo sobre las mismas.
