Machismo, ¿tiene traducción al inglés? Poniéndole el cuerpo a la educación internacional

KARINA FELITTI

Nueva York

Congreso; XXXIV INTERNATIONAL CONGRESS OF THE LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATION; 2016

LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATION

Esta ponencia analiza las opiniones y experiencias de un conjunto de jóvenes estudiantes estadounidenses en torno al machismo y el acoso callejero. Entre el 2009 y el 2015 recolectamos, sistematizamos y analizamos testimonios escritos y orales de 140 estudiantes que tomaron el curso semestral Cuerpos, géneros y sexualidades en la Argentina del Programa de Liberal Arts y estudiantes del Programa de verano en Género y Etnicidad (mayo-junio de 2015) en el Study Center de CIEE en Buenos Aires (FLACSO Argentina) del cual soy docente. Los hallazgos de la investigación muestran lo recurrente de algunos estereotipos en torno a los varones y mujeres de América Latina. Asimismo, el abordaje de estos temas en el marco del curso, a partir de lecturas y experiencias, muestran que algunas de estas creencias pueden modificarse durante el proceso de aprendizaje y dialogo intercultural que supone el programa de intercambio.