Universidad y pueblos originarios: la extensión como eje articulador

ABDUCA, RICARDO; GONZÁLEZ, CRISPINA; IÑIGO CARRERA, VALERIA; LEGUIZAMÓN, JUAN MARTÍN; PICCIOTTO, CECILIA; RODRÍGUEZ-FORTES, ROCÍO; SCHIAFFINI, HERNÁN; TRINCHERO, HÉCTOR HUGO

Redes de Extensión

Universidad de Buenos Aires

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015 p. 55 - 66

2451-7348

El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones en torno a la práctica de la extensión universitaria surgidas a partir de una determinada práctica antropológica: aquélla desplegada por el Programa Permanente de Extensión, Investigación y Desarrollo en Comunidades Indígenas de la Argentina de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFyL, UBA). A lo largo de más de veinte años de acciones en común con distintas comunidades y organizaciones de pueblos originarios del país, el objetivo general del Programa ha sido vincular y articular en forma sistemática y permanente proyectos y actividades de investigación en distintos campos del conocimiento con acciones de fortalecimiento comunitario, capacitación y práctica solidaria. Atendiendo a la trayectoria de nuestra práctica, es que presentamos las reflexiones contenidas en este trabajo. Éste se organiza de la siguiente manera. Primero, desplegamos, de manera sintética, la trayectoria de la extensión universitaria en nuestro país, con especial énfasis en el ámbito de la Universidad de Buenos Aires. Nos detenemos, luego, en las concepciones de esa práctica en las últimas dos décadas, también centrando la mirada en la Universidad de Buenos Aires. Por último, desarrollamos el proceso de trabajo de nuestro Programa, relatando dos de sus proyectos más significativos. En el apartado final, sintetizamos nuestra propia concepción de la extensión universitaria y referimos algunas propuestas a ella vinculadas, producto de la experiencia desarrollada.