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Los libros y el conjunto de los actores que los producen (editores, diseñadores, impresores, distribuidores, etc.) constituyen aún hoy una parte sustantiva de las condiciones materiales y sociales de la existencia misma la vida intelectual, especialmente en el ámbito de las ciencias sociales y humanas (CSH). Por esta razón, estudiar el funcionamiento del campo editorial académico iberoamericano en la actualidad, permite que nos adentremos desde un ángulo fértil a las formas de acceso y producción a los saberes científicos en el espacio lingüístico del castellano y del portugués como lenguas oficiales de los países iberoamericanos. En este sentido, el conocimiento del sector editorial académico posibilita contar con información y criterios más precisos para reconocer mejor la relevancia del libro en los procesos de evaluación científica.