Mapa de Tradiciones de Terapia Ocupacional con ejes Teórico-Epistémicos-Prácticos*

ROSSI, L., NABERGOI, M., ORTEGA, M. S., VENTURINI, Y. D., MEDINA, L. N., ALBINO, A. F., ITOVICH, F., LOPEZ, M. L. Y PESSA, J.

Revista Argentina de Terapia Ocupacional

Asociación Argentina de Terapistas Ocupacionales (AATO)

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019 vol. 5 p. 25 - 27

IntroducciónEn las últimas décadas se observa un giro y ampliación de la producción de conocimiento en Terapia Ocupacional en la región, quea su vez acompaña y expresa cambios sustanciales en las concepciones de sujeto, discapacidad, salud y en los valores subyacentes.Este proceso tiene importantes implicancias para la formación dado que las transformaciones mencionadas requieren de formas deorganización del conocimiento que puedan andamiar procesos de aprendizaje y guiar prácticas profesionales acordes.Objetivos:? Presentar un mapa de dimensiones relevantes para el análisis de propuestas formativas, documentos y experiencias de la prácticade la Terapia Ocupacional.? Generar una herramienta pedagógica que pueda utilizarse en diferentes contextos de formación profesional en Terapia Ocupacionale interdisciplinarios.