¿Efectos semánticos en tareas pre-semánticas?

PECCIN, A.; BARREYRO, JUAN PABLO; MACARENA MARTÍNEZ CUITIÑO

Natal

Congreso; XV Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología; 2017

Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología

Introducción: Las tareas de evaluación del lenguaje suelen estar diseñadas con material pictórico. Este suele ser, además, en blanco y negro (ByN). Durante los últimos años se ha centrado el foco en la influencia que puede tener el material que se utiliza tanto para la evaluación como para el tratamiento de pacientes (dibujos, fotos, etc.). Tanto pacientes como controles presentan mayores dificultades con los dibujos que representan seres vivos (SV) que con aquellos que denotan objetos inanimados (OI). Estudios recientes indican que ante dibujos en color el desempeño en ambos dominios semánticos se equipara, es decir, desaparece la ventaja para OI. El objetivo de este trabajo es investigar si el material utilizado también impacta diferencialmente en tareas pre-semánticas como en la decisión visual (DV). En esta tarea, los participantes deben reconocer rápidamente si se trata de un dibujo/fotografía que representa algo existente en el mundo o no. Metodología: Se evaluaron dos muestras de participantes sanos. Se diseñaron y administraron en forma computarizada dos tareas de DV: a) dibujos en color, y b) fotos. Se midió acierto/error y tiempos de respuesta (TR) en ambas. Resultados: Los resultados muestran que en la DV con dibujos hay diferencias significativas en aciertos a favor de OI (U=1999.5;Z=2.307;p