Rendimiento de pacientes con Enfermedad de Parkinson en tres tareas de fluencia verbal.

SZENKMAN, D; MARTÍNEZ CUITIÑO, M; FRIESE, GABRIELA; FAHLER, VALENTINA; JAICHENCO, V

Mar del Plata

Congreso; VII Congreso Marplatense de Psicología. De un Paradigma tutelar al paradigma de Derechos. Debates de la Psicología en relación a la Salud Mental hoy. A 30 años de la reapertura de la Carrera de Piscología en MDP; 2016

La Enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa que se caracteriza por afectar el control y la coordinación de los movimientos; los principales síntomas son la lentitud de movimientos, el temblor, la rigidez muscular y las dificultades en el equilibrio y para caminar. Según diferentes trabajos, las poblaciones de pacientes con trastornos del movimiento suelen tener dificultades en la denominación de verbos, así como también en el procesamiento sintáctico o semántico de acciones. Por otro lado, en lo que respecta a la habilidad para recuperar material verbal, en la bibliografía se han descripto déficits en la fluencia verbal, tanto fonológica como semántica. El objetivo del presente trabajo es el de analizar el rendimiento de un grupo de pacientes con diagnóstico de EP en la tarea de fluencia de acciones en comparación con el rendimiento en las tareas de fluencia fonológica y semántica. Para ello, fueron evaluados ocho pacientes con diagnóstico de EP en tres tareas de fluencia verbal: fonológica, semántica (animales) y de acciones. Para el análisis del rendimiento en las tareas de fluencia verbal se tuvieron en cuenta los percentiles correspondientes a los puntajes de cada sujeto, en función de los datos normativos con los que se cuenta para nuestra población. Del total de los sujetos evaluados, solo dos obtuvieron valores percentilares bajos (95). Ninguno de los puntajes obtenidos corresponde a valores deficitarios (valores percentilares