Motivos de la elección de la carrera docente y percepción de las condiciones laborales en el desarrollo de la profesión

MONIEC, SUSANA; CURTINO, BEATRIZ

Posadas Oberá Montecarlo

Encuentro; IX encuentro nacional del Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen Investigación desde sus Escuelas y V Encuentro Provincial de Investigación Educativa; 2016

Red de Investigación en Educación (REDINE) - Colectivo Argentino de Educadores que hacen Investigación desde la Escuela

El objetivo de esta ponencia es presentar el resultado de una indagación diagnóstica sobre los motivos que conducen a la elección de la carrera docente por un lado y por otro, sobre las condiciones de trabajo docente en el contexto de emergencia de nuevas manifestaciones de la cuestión social en los establecimientos educativos. Ésta indagación fue realizada a partir de la aplicación de las técnicas: de relatos biográficos y pictogramas entre alumnos de las Carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación, en el marco de la asignatura Metodología de la Investigación Social. Se espera que esta presentación contribuya por un lado a tener un mayor conocimiento acerca de las cuestiones que inciden en la elección de la carrera docente y por otro las condiciones de trabajo docente.