Quiero ser un científico: sueños en las realidades de la(s) ruralidad(es)

SCHEWE, CAROLINA LELIA

Visibilizando las (dis)capacidades: experiencias de trabajo con población diversa

LISYL

Lugar: Buenos Aires; Año: 2020; p. 66 - 79

En el capítulo se propone compartir la historia de un estudiante con discapacidad de una provincia del norte argentino y algunas perspectivas que se han tejido sobre quienes habitan las ruralidades. El abordaje metodológico corresponde al enfoque biográfico narrativo, con la intención de visibilizar las vidas y los sueños que emergen y resisten, en contextos que han sido poco vinculados a las discapacidades en las investigaciones científicas. Como espacio de construcción de alternativas para la investigación en ciencias sociales, postulamos a los Estudios Críticos en Discapacidad en Nuestramérica, para despatriarcalizar la investigación y desobedecer los mandatos que han sesgado históricamente los estudios que vinculan las discapacidades a la imposibilidad, la falta y la patologización.