Inequidades en Tareas de Cuidado y Valoración del Rendimiento en Ecologues de Argentina

MARÍA SANDOVAL SALINAS; MARÍA PIQUER-RODRÍGUEZ; VERÓNICA CHILLO; DANIELA RODRÍGUEZ; SILVIA LOMÁSCOLO; GABRIELA FONTANARROSA; MARISA ÁLVAREZ; MARÍA ELISA FANJUL; NATALIA SCHROEDER; AGUSTINA NOVILLO; MA. GABRIELA NÚÑEZ MONTELLANO; VALERIA ASCHERO; EDGARDO PERO; LUCÍA ZARBÁ

Virtual-Organizado en Tucumán

Congreso; XXIX Reunión Argentina de Ecología; 2021

Instituto de Ecología Regional-IER CONICET-UNT

La participación de la mujer en ciencia y tecnología en Latinoamérica se ha incrementado en las últimas décadas, reflejado, por ejemplo, en una mayor paridad de género en las autorías y en la tasa de publicación. Sin embargo, reducir la paridad de género solamente a porcentajes de participación subestima las condiciones y oculta demandas sociales diferenciales sobre las mujeres. En este trabajo exploramos patrones de equidad/inequidad de género en el ámbito de la ecología argentina y posibles mecanismos que los expliquen. Mediante una encuesta de autopercepción indagamos sobre la gestión del tiempo y su relación con responsabilidades de cuidado familiar, trayectorias académicas y autovaloración del rendimiento académico. Hicimos una encuesta distribuida ampliamente entre ecólogues argentines entre marzo y junio de 2020. En base a 437 respuestas (mujeres = 282, varones = 152, otrx = 3; ?otrx? no fue analizado debido al bajo número de respuestas), que varones y mujeres trabajan desde su hogar la misma cantidad de horas (2,91 h y 3 h, respectivamente), aunque detectamos diferencias entre personas con (2.67 h) y sin (3.33 h) tareas de cuidado, independientemente del género. Las mujeres sin tareas de cuidado tienden a trabajar mucho más en casa que las mujeres con dichas tareas, diferencia no detectada en varones. Esto sugeriría que las tareas de cuidado afectan más a mujeres que a varones. Lo mismo sucede con el tiempo ocupado en tareas hogareñas cuando les ecólogues trabajan desde sus hogares, encontrándose mayor carga sobre personas con tareas de cuidado que sin ellas, pero no entre géneros. Además, las ecólogas que trabajan desde casa, relegan parte de su tiempo laboral para tareas de cuidado familiar, mientras que los ecólogos en iguales condiciones no lo relegan. Otros resultados obtenidos muestran que las mujeres tienden a permanecer hasta edades más avanzadas en cada categoría de la Carrera del Investigador Científico (CIC) del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), a pesar de que acceden más jóvenes a las becas doctorales y a la primera categoría de CIC, y que los varones encuestados publicaron más que las mujeres (lo que les habría dado ventajas en la CIC frente a ellas). Otro resultado relevante es la autopercepción de baja productividad científica en las mujeres. El 70% de les encuestades se autocalificaron con una productividad científica promedio en relación a sus pares. Sin embargo, sólo aquellas ecólogas con un número elevado de publicaciones (~50-70) se autocalificaron como ?promedio? o ?mejor? que sus pares. Entre les encuestades que se autocalificaron como ?peor? que sus pares, fueron más frecuentes las mujeres que sus pares ecólogos con la misma cantidad de publicaciones. La sobrecarga de tareas de cuidado en las mujeres y la baja autoapreciación en el rendimiento académico de las mujeres señalan posibles mecanismos que podrían generar y perpetuar la inequidad de género en el ámbito científico. Identificar no sólo los patrones de desigualdad de género, sino también los mecanismos subyacentes, puede aportar al diseño e implementación de políticas públicas tendientes a lograr la tan buscada equidad de género.