Consecuencias alternativas: la importancia de su conocimiento en la implementación de políticas

IVAROLA LEONARDO

TRANS/FORM/AçãO

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA (UNESP)

Lugar: San Pablo; Año: 2019 vol. 42 p. 195 - 212

0101-3173

En el presente trabajo se examinarán las distintas clases de conocimientos que se requieren para una correcta implementación de política. Cartwright y Hardie (2012) han criticado el enfoque de la política basada en la evidencia por estar fundamentado en inferencias inductivas, y han propuesto un enfoque alternativo donde, por un lado, el principio causal o variable política se abstraiga lo máximo posible como para superar cualquier problema de validez externa, y por el otro, que este principio sea complementado con un acervo de factores coadyuvantes (los cuales refieren a aspectos muy concretos de un sistema objetivo). Si bien este enfoque proporciona una buena base para el armado de políticas, omite un tema central: las consecuencias alternativas que se derivan de una política. Más precisamente, en el enfoque de Cartwright y Hardie se apunta a recolectar información a fin de armar una política que funcione aquí, pero no dice nada si la política se desvía de su curso deseado. El problema de esto emerge cuando los desvíos conllevan consecuencias trascendentalmente negativas. Se argumentará que el conocimiento de las consecuencias alternativas de una política es tanto o más importante que el conocimiento de factores centrales y de factores coadyuvantes. La toma de decisión de un hacedor de política no dependerá entonces tanto de las chances de éxito de una política, sino de la asimetría de sus resultados (Taleb, 2012).