Rinconada. Mucho más que un lugar en la nada

JAVIER CONDORÍ; AXEL MAMANÍ; SOLANGE ÁBALOS; DAIANA GUANCO; SOLEDAD PASTOR; ABRIL SUMBAINO; VLADIMIR FLORES; ALEXANDER SUMBAINO; ANABEL FLORES; RUBÉN FLORES; ZAIR TREJO; JUDITH CRUZ; KARINA LLAMPA; ROCÍO SALAS; FERNANDO ARIAS; SANTIAGO GUTIÉRREZ; ELIANA AGUIRRE; PASTORA VILLEGAS; CARLOS GERÓNIMO; FACUNDO ZERPA; ELIANA GERÓNIMO; MARIBEL MARTÍNEZ; NAYRA SANTOS; DANILO ARMELLA; MAXIMILIANO TREJO; LIHUE CRUZ; GUILLERMINA ESPÓSITO

Centro de publicaciones de la FFyH, UNC

Lugar: Córdoba; Año: 2022 p. 198

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Desde un proyecto de Antropología colaborativa, el libro recoge el trabajo realizado por alumnas y alumnos de 6° y 7° grado de la Escuela N° 23 ‘María de los Remedios de Escalada de San Martín’ de Rinconada en la Provincia de Jujuy, Argentina, para sistematizar las riquezas culturales, históricas y paisajísticas del departamento. La metodología utilizada fue la investigación, recopilación y generación de datos, información y materiales a través de charlas y entrevistas con sus abuelos y abuelas, búsqueda de fotografías, exploraciones bibliográficas en libros y archivos, y redacción de monografías. Guiados por la maestra Pastora Cornelia Villegas, los y las estudiantes ‘[tomamos] conciencia de la importancia de conocer, cuidar, preservar y defender lo nuestro para contribuir a la conservación y preservación, fomentar el respeto y despertar el cariño a nuestro acervo cultural’. Esta obra habla de Rinconada, pero también del esfuerzo conjunto de una maestra y sus alumnas y alumnos, quienes articularon narrativas sobre el departamento puneño, creando sentidos de identificación colectiva y proyectando una historia posible de Rinconada.