Por una etnografía viva. Un llamado a des-intelectualizar el ?punto de vista nativo

JULIETA QUIRÓS

Trabajo de campo en América Latina. Experiencias antropológicas regionales en etnografía

SB

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018; p. 183 - 204

El texto está animado por un propósito pedagógico: el de discutir críticamente el sesgo"discursivista" que domina la investigación etnográfica contemporánea, y ofrecer, en sulugar, un conjunto de herramientas metodológicas orientadas a recuperar y potenciar lavocación antropológica de estudiar vida social en el sentido fuerte del término, es decir, deabordar e interrogar lo social como y en tanto proceso (o multiplicidad de procesos) vivo/s.Apelando a una serie de recorridos en mis propias investigaciones en el campo de laantropología política, propongo un conjunto de prácticas de conocimiento orientadas arealizar el siguiente principio epistemológico: los "puntos de vista" o "perspectivas"(llamémosle sociales o nativo/as) que los antropólogos procuramos reconstruir eintegrar en nuestros análisis sobre el mundo social, deben ser entendidos menos comoperspectivas de carácter intelectual o ideacional (formas de pensar, significar orepresentar el mundo) y más como perspectivas de carácter vivencial (esto es: formasde crear y hacer vida en común). Sobre este argumento, mi argumento se desplaza delcampo a la escritura, para proponer que una tarea pendiente de la investigación yenseñanza antropológicas atañe al desarrollo de políticas textuales que guarden adecuaciónepistémica con el carácter vívido de nuestros medios (etnográficos) de conocimiento. En esta dirección, postulo la importancia de conceptualizar la escritura etnográfica comotrabajo propiamente artesanal, a través del cual desenvolvemos procesos de descubrimientoy creación conceptual.