De los obstáculos epistemológicos a un programa de investigación del cuerpo

CRISORIO, RICARDO; GAMBAROTTA, EMILIANO MATÍAS

Por uma epistemologia da educação dos corpos e da educação física. Ciências do Esporte, Educação Física e Produção do Conhecimento em 40 Anos de CBCE

EDUFRN

Lugar: Natal; Año: 2020; p. 63 - 76

Uno de los desafíoscentrales que enfrentamos a la hora de investigar el cuerpo es la necesidad deconstruir nuestro objeto de estudio, esto es, la noción misma de "cuerpo" como categoría científica. Tarea ésta propia de toda investigación pero que, sinembargo, parece presentar una especial dificultad en esta específica área deestudios. Ya que en ella tiende a predominar una concepción que cabe considerarpropia del "sentido común", antes que el desarrollo de un trabajo conceptualsobre la noción de "cuerpo?"y aquellas vinculadas a ésta (como "prácticascorporales", etc.). En definitiva, nos interesa aquí, por un lado, discutir conlo que entendemos es la tendencia a dejar a este objeto de investigación en elestado propio de una "prenoción" para, por el otro, a través de suconceptualización, avanzar en el esbozo de un programa de investigacióncientífica que lo tenga por objeto.