CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

La palabra "juventud" fue significada como uno de los problemas sociales del siglo XX; especialmente, cuando una masa poblacional (auto)designada como jóvenes irrumpió en el escenario público como nuevo actor colectivo (Bourdieu, 1978; Hobsbawm, 1994). Alrededor de esa categoría se construyó una representación de peligrosidad sustentada en la interpretación de la edad joven como una fase vital de transiciones y crisis psico-biológicas que se corresponderían con peculiares cuestionamientos hacia los modelos sociales imperantes. Esa visibilización occidental adquirió en la Argentina de la última dictadura matices propios, ya que, de acuerdo con nuestra hipótesis de lectura, las biopolíticas juveniles oficiales se sustentaron en un imaginario bélico y en un modelo civilizatorio militarista que dividieron a la población joven en tres grandes grupos: los enemigos/subversivos, los heroicos/virtuosos y los indiferentes/desorientados. Así, los jóvenes demarcados fueron objeto de disímiles representaciones y prácticas de socialización que buscaban desde su vigilancia y exterminio hasta su glorificación y adhesión.En el marco de una investigación mayor donde estamos analizando las políticas sobre juventudes y artes durante la transición democrática cordobesa de los años ?80, en esta ponencia proponemos explorar algunas presencias y ausencias juveniles emergentes en las fases de agotamiento y descomposición dictatorial (Quiroga, 2004). Esta reconstrucción histórica la abordamos desde un enfoque culturalista que busca repensar las prácticas etarias de objetivación y subjetivación (Foucault, 1982) en nuestro pasado reciente. Con ese objetivo intentamos relevar y rescatar fragmentos tanto de documentos gubernamentales escritos como de testimonios orales correspondientes a los sujetos que devinieron objeto de control administrativo.

enviar mensaje