Panorama de la oferta escolar en el nivel inicial y primario en Bahia Blanca (Argentina) 2015-2017

VIEGO VALENTINA; SONIA SAPINI; MONTSERRAT GAYONE

Neuquén

Congreso; VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa; 2018

Universidad Nacional de Comahue

El trabajo tiene por objetivo mensurar la demanda potencial, capacidad y matrícula de cada establecimiento educativo en los niveles inicial y primario en Bahía Blanca en los ciclos escolares 2015 y 2017 a partir de datos de la Planta Orgánica Funcional y del Censo de Población y Vivienda. Se registra déficit de capacidad en establecimientos localizados en barrios periféricos y déficit de demanda potencial, pero no de capacidad ni de matrícula en establecimientos del macrocentro. Con todo, ambos polos no se compensan en nivel inicial; la capacidad global del sistema aún es insuficiente para atender a la población infantil de 3 a 5 años. En tanto los déficit de capacidad se localizan en barrios de bajos ingresos, ello pone en peligro el acceso a la población como derecho social universal