Trampas de pobreza, educación y migraciones internas

ROJAS, MARA

Tópicos de Trampas de Pobreza

EdiUNS

Año: 2013; p. 43 - 62

En el presente análisis, los conceptos de migraciones domésticas y acumulación de capital humano se introducen en un modelo bisectorial de crecimiento endógeno y generaciones solapadas. Los agentes racionales optimizarán, en función del consumo y las horas dedicadas a la educación, decidiendo su lugar de locación mediante la comparación del bienestar surgido en diferentes situaciones. El trabajo justifica la existencia de dualidades continuas, causadas por la existencia de diferencias geográficas y productivas en los sectores coexistentes y retroalimentadas por la disparidad en la acumulación de capital humano dados los costos que evitan el traslado del total de la población hacia el sector moderno.