Curso Taller: ¿Qué es Hacer Arqueología? Presentación de una experiencia educativa

COHEN MARIA LORENA ; LÓPEZ CAMPENY SARA MARIA LUISA; SOMONTE CAROLINA

Revista Noticias de Antropología y Arqueología (NAyA). Especial de Antropología y Educación I

Publicaciones NAyA

Lugar: Buenos Aires; Año: 2001 p. 1 - 15

0329-0735

Se presenta a continuación, la exposición de una experiencia educativa llevada a cabo a partir del dictado del Curso - Taller ¿Qué es hacer Arqueología? El mismo nació como parte del proyecto “Exhibir, Comprender y Proteger”, elaborado por el Instituto de Arqueología y Museo (I.A.M.). Dicho proyecto fue premiado con un subsidio de la Fundación Y.P.F. en la convocatoria para la “Innovación en Museos” en 1997. El curso - taller está dirigido a estudiantes de tercer año del primer ciclo, segundo y tercer ciclos completos de la E.G.B. y Polimodal. En este artículo exponemos la estructura básica del dictado del curso, como así también el impacto del mismo en los participantes. Esta experiencia nos permitió reflexionar, entre otros temas, sobre ciertas falencias educativas en la enseñanza de la prehistoria americana en las escuelas, la carencia de un sentimiento de identidad y pertenencia hacia el pasado indígena, el desinterés por el patrimonio y conservación de los bienes culturales del pasado y la falta de tolerancia ante la diversidad cultural.