La prensa digital desde el análisis de los discursos: una tesis, una posibilidad

RAIMONDO ANSELMINO, NATALIA

Buenos Aires

Congreso; Congreso Internacional de Discursos y Medios; 2011

La Cátedra B de Análisis de los lenguajes de los medios masivos de comunicación (Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires) y la Asociación Internacional del Estudio del Español en Sociedad (EES-SIS)

La presentación tiene como objetivo compartir algunos resultados de un proyecto de investigación doctoral que versa sobre “El vínculo diario / lector en los periódicos en línea. Análisis de los espacios de intervención y participación del lector en la prensa digital de alcance nacional”, enmarcada en el Doctorado de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario. Con la llegada de la prensa diaria a Internet se observó una progresiva y exponencial multiplicación de los sectores destinados a darle al lector la posibilidad de que se exprese, despertando nuestro interés por conocer de qué modo este fenómeno altera —modifica, tensiona, redefine— la relación que se establece entre los dos polos entre los que circula el sentido: producción y reconocimiento. Con la motivación mencionada, y  partir de un abordaje socio-semiótico, se articularon dos aspectos centrales para este estudio: por un lado, las condiciones de posibilidad de participación del lector que cada uno de los diarios observados propicia —a partir de la particular disposición de los espacios destinados a la intervención y participación del lector— y, por otro, ciertas gramáticas de reconocimiento recuperables en los discursos de los lectores que se materializan en dichos sectores del diario. Para abordar lo propuesto, se hizo uso de los procedimientos metodológicos forjados por el análisis de los discursos, trabajando sobre un corpus compuesto por un conjunto de ediciones de los diarios online argentinos La Nación y Clarín.