Historia práctica. Indígenas y misioneros en la formación del discurso histórico de la Sudamérica colonial

WILDE, GUILLERMO; VEGA, FABIÁN R.

Histoire et educación dans l'Espagne et dans l'empire (XIV-XVII siècles)

Editions Hispaniques of the Institut Hispanique of Sorbonne Université

Lugar: Paris; Año: 2023;

Este capítulo explora las derivas ultramarinas del discurso histórico jesuítico en las fronteras de América del Sur, considerando al mismo tiempo su contacto con los espacios y las tradiciones de conocimiento indígena que contribuyeron a su formación. Nuestro argumento es que, si bien los escritos fundacionales operaron como instrumentos purificadores del discurso histórico, los eventos y actores de la expansión global produjeron derivas hacia un tipo de narración que se adaptó y reinventó constantemente. En ámbitos ultramarinos como el Paraguay, la diversificación del discurso histórico respondió a la intención de producir una historia al mismo tiempo práctica y pragmática, es decir, una narración presentada como ejemplar pero ligada a territorios específicos de evangelización, que servía de base para la formación de identidades misioneras, la autorrepresentación de la orden y la reproducción de un imaginario de la expansión cristiana.