Acerca de la colaboración y participación en los procesos de construcción de conocimiento en derechos humanos. Reflexiones desde la praxis

JESSICA VISOTSKY,; GRACIELA HERNANDEZ

Mendoza

Jornada; ENCUENTRO DE ETNOGRAFÍAS COLABORATIVAS Y COMPROMETIDAS EN ARGENTINA; 2021

GIIPEC

Realizamos nuestras reflexiones a partir de experiencias en las que nos comprometimos desde la universidad pública en la construcción de conocimiento en casos de vulneraciones de los derechos humanos, de sus demandas y sus acciones jurídicas y sociales por la restitución de derechos.En un caso junto a procesos de trabajo en historia oral junto a trabajadores de espacios recuperados que demandaban el ejercicio del derecho a la educación y generamos un trabajo colaborativo de historias de vida. En el marco de un proceso organizativo de los y las trabajadores y trabajadoras se realizó junto a los obreros y obreras de un frigorífico recuperado un proceso de organización por la defensa del derecho a la educación pública. Se trata de hombres que no habían terminado la escolaridad primaria y hombres mujeres sin secundario completo y trabajaban o eran vecinos de barrios aledaños. El otro caso es un caso jurídico de una mujer encarcelada injustamente acusada de haber cometido un homicidio de su bebé, que falleció mientras tuvo un parto inesperado, caso en el que se la acompañó junto a su equipo jurídico en presentaciones de informes, para lo cual se trabajó desde las perspectivas colaborativas. En este caso basamos nuestro trabajo en el acompañamiento en la causa con un informe para un Amicus Curiae de la Comisión Provincial por la Memoria.