La pastora y el cóndor: narrar, leer y escribir.

GRACIELA HERNANDEZ

Pensar la prácticas. Entre la investigación y la extensión universitaria, en una escuela primaria de adultas/os, con alumna/os migrantes o hija/os de migrantes.

EdiUNS

Lugar: Bahía Blanca; Año: 2021; p. 79 - 95

La narrativa oral, y en especial la centrada en recordar y transmitir relatos que tienen un formato que podríamos identificar como ?cuentos? más o menos tradicionales, o folklóricos, o muy cercanos a los mitos o a las leyendas, nos conectan con estructuras narrativas que dan cuentas de conflictos que tienen particularidades regionales, pero además son casi universales y se cuentan desde el presente.En este capitulo trabajamos con el cuento de La pastora y el cóndor. A partir de un relato inicial propiciamos la lectura de diferentes versiones de la historia y la realización de producciones escritas, en el contexto de talleres en una escuela primaria de adulto/as.