Animales silvestres en ámbitos urbanos: el caso del caracol terrestre de labio rojo (Megalobulimus lorentzianus)

GORDILLO, SANDRA; BELTRAMINO, ARIEL; DE ARANZAMENDI, C.

Puerto Iguazú

Congreso; VII Congreso Nacional de la Conservación de la Biodiversidad; 2023

Universidad Nacional de Misiones

Esta presentación se centra en un caso de estudio que tiene como epicentro el caracol terrestre Megalobulimus lorentzianus (Doering, 1877) y entrecruza investigación, ciencia ciudadana y educación. Esta especie ha tenido como distribución histórica a Jujuy, Salta, Tucumán y norte de Córdoba. Sin embargo, en las últimas décadas, se ha ampliado su distribución incluyendo toda Córdoba, y reportándose su presencia principalmente en áreas urbanas, probablemente debido a su avance y la deforestación. Sobre estas bases, sumado a la poca información biológica y ecológica de la especie disponible, se elaboró una encuesta ciudadana mediante un formulario en línea (Google Forms) con preguntas semi-estructuradas. La convocatoria ciudadana se hizo desde el Grupo Malacología de la Universidad Nacional de Córdoba, y a través de una página web y redes sociales. La encuesta, lanzada hace seis años, a la fecha cuenta con un total de 480 respuestas, de las cuales un 64% corresponden a Córdoba, mientras que el resto son de otras provincias argentinas. De los resultados obtenidos se pudo recabar información sobre la especie vinculada a: tipos de ambientes urbanos donde fue encontrada, el número de individuos observados, preferencias alimentarias, periodo de actividad, causas de accidentes que ocasionan la muerte de los caracoles, actividades de “mascotismo” y de traslado voluntario de especímenes con alcance intra e interprovincial. Adicionalmente, dos preguntas del cuestionario hacían referencia al uso potencial de la especie y a su conservación. Las respuestas obtenidas mostraron una gran empatía por el caracol terrestre de labio rojo y una manifiesta responsabilidad ciudadana por su conservación. El procesamiento de la información vertida en la encuesta nos permitirá elaborar -de manera orientada y situada- material e instancias educativas que ayuden a la comunidad con el hallazgo y/o la tenencia saludable de estos especímenes, empoderándolos con estrategias para su conservación.