Estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de la astronomía: entre la etnoastronomía y los modelos teóricos

FERNANDO KARASEUR; ALEJANDRO GANGUI

Buenos Aires

Congreso; EnCiNa5 - V Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales; 2020

APFA, ADEQRA y CIAEC

Presentamos en forma sintética una versión provisoria del proyecto de Doctorado del primer autor. La misma pretende ser un punto de partida en el que convergen lo realizado al interior del Grupo de Didáctica de la Astronomía del IAFE y las expectativas de una nueva etapa. Proponemos una investigación basada en diseños que aborde el problema de la construcción de prácticas docentes reflexivas en la enseñanza de la astronomía, entendidas desde un enfoque basado en la investigación, que ponderen correspondencias entre modelos topocéntricos y externos e incluyan temas de etnoastronomía. Esta publicación busca ser objeto de comentarios, valoraciones, críticas y sugerencias que aporten a la construcción del proyecto.