Programa de Capacitación para docentes del Tercer Ciclo de EGB de la DGCyE: Área Ciencias Naturales. Documento de Trabajo para Maestros

MARTÍNEZ, GUSTAVO; MASSONE, H.; BERTOLA, GERMÁN; CAMINO, M.

EUDEM

Lugar: Mar del Plata; Año: 1999 p. 210

987-9136-48-9

Se abordan las transformaciones de la materia, los cambios de energía que estas conllevan y los factores que determinan el avance de distintos tipos de reacciones químicas. Se vinculan estos conceptos con el ciclo hidrológico y con la evolución de los ambientes físicos. En este sentido, se analizan los procesos modeladores del paisaje y formadores del suelo y de las rocas sedimentarias. El ciclo geológico externo brinda un marco de referencia como escenario de los procesos biológicos.En el campo de la mecánica, se introduce la noción de movimiento y sus cambios, poniendo énfasis en la importancia de los sistemas de referencia adoptados para describir dichos movimientos; buscando las ecuaciones temporales que los rigen. Posteriormente se relacionan estos conceptos con las leyes de Newton, para profundizar en el porqué de los cambios en el movimiento.Se introduce el concepto de trabajo y se lo relaciona con la energía cinética, potencial y mecánica, resaltando uno de los principales principios de la Física: ?El Principio de la Conservación de la Energía?, aplicando éste a situaciones de la vida cotidiana.Asimismo, sobre estas bases, se estudian los seres vivos como sistemas dinámicos que intercambian materia y energía con el medio. Se enfoca su estudio desde una perspectiva sistémica, mediante el análisis de los procesos de autorregulación y autoperpetuación de las especies. Estos conceptos requieren un abordaje de las funciones de nutrición y relación, asistidas por las nociones básicas que aporta la química de los alimentos.Se estudia el organismo humano, como un sistema complejo en homeostasis con el medio, analizando problemáticas sanitarias y sociales, especialmente las vinculadas con enfermedades inmunológicas, en nuestro país y en el mundo.