El sindicalismo docente en la provincia del Chaco, Argentina: desarrollo y obstáculos en su organización federativa (1971-1991)

ASCOLANI, ADRIÁN

Campinas

Congreso; VIII Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras sobre Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores e das Trabalhadoras em Educação (Rede ASTE) ?Sindicalismo em Educação, Trabalho, Pandemia e Crises do Capitalismo Contemporâneo?; 2021

Universidade Estadual de Campinas - Rede ASTE

Las investigaciones sobre historia del sindicalismo en la Argentina han aumentado en las dos últimas décadas, advirtiéndose una tendencia a la aparición de estudios de realidades provinciales. No obstante, sigue habiendo una cierta vacancia de trabajos sobre las actuales provincias que fueron territorios nacionales –es decir jurisdicciones dependientes del gobierno nacional- hasta la década de 1950. Entre estas áreas se encuentra la provincia del Chaco, cuyas experiencias sindicales docentes serán analizadas en esta ponencia. A partir de numerosas agremiaciones de los niveles primarios, secundario y superior, en 1971 se conformó la Federación de Docentes Provinciales del Chaco, con objetivos tradicionales como el apoyo a la cultura y la educación pública, y otros nuevos como la elevación económica y social de los docentes haciendo uso de la huelga. En 1974 esta Federación realizó acciones conjuntas con otras entidades gremiales docentes de la provincia solicitando aumento de salarios, de jubilaciones y estabilidad para los educadores privados. También incentivó la formación de una confederación provincial y obtuvo diversas mejoras laborales. Al año siguiente sus peticiones aumentaron, con propuestas para la reforma del sistema educativo. El golpe militar de 1976 implicó la prohibición de las actividades gremiales y la persecución de su dirigencia. Al restablecerse la democracia, en 1983 tuvo lugar el Congreso Unificador de la Docencia Provincial, dando lugar a la creación de la Federación de Trabajadores de la Educación del Chaco. El objetivo de esta ponencia es reconstruir el escenario institucional del sindicalismo docente chaqueño, reconociendo las diversas organizaciones existentes, sus programas de acción y sus intentos federativos.